mit Empirie und Expert*innen-Fachtag am IBS
Das IBS der Hochschule Esslingen hat im Januar 2026 mit der Übergabe des wissenschaftlichen Abschlussberichts ein Forschungsprojekt zu Inklusion in der offenen Kinder- und Jugendbildung erfolgreich abgeschlossen. Bereits im November 2025 waren dazu rund sechzig Expert*innen aus Wissenschaft, Praxis und Politik in Baden-Württemberg zu inklusiver Kinder- und Jugendarbeit in der Hochschule Esslingen zu einem Fachtag zusammengekommen, um die praktischen Erfahrungen von Modellstandorten, die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung durch das IBS und Schlussfolgerungen für die kommunale und landesweite Gestaltung zukünftiger Angebote für Kinder- und Jugendliche zu erörtern.
